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积木宝贝首席教育官罗静,用爱传播科学早教

[2019-10-09 15:58:47] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:与会领导集体合影7月11日,由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科学早教专业委员会主办的“2016科学早教大会”在京召开。来自早教生态圈的领航机构、早教创投、早教在线教育,以及国内外近50位权威早教专家,就科学早教的重要性、科学早教规范化、早教机构的科学课程体系研发、早教行业投资前景预估、早教在线教育的发展趋势等做出了深入探讨。据悉,成立于

  与会领导集体合影

  7月11日,由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科学早教专业委员会主办的“2016科学早教大会”在京召开。

  来自早教生态圈的领航机构、早教创投、早教在线教育,以及国内外近50位权威早教专家,就科学早教的重要性、科学早教规范化、早教机构的科学课程体系研发、早教行业投资前景预估、早教在线教育的发展趋势等做出了深入探讨。

  据悉,成立于2015年12月27日的中国关工委儿研中心科学早教专业委员会,是我国第一个专门针对0—6岁婴幼儿早期教育进行科学专业研究的权威机构,其宗旨是指导中国早教事业向更科学、更系统、更成熟的方向发展。

  三岁看大,七岁看老,早教的重要性不言而喻。随着时代的进步,早教越来越受到中国父母的重视,加之二孩政策的出台,“早教”已变为教育的主流话题。

  积木宝贝国际早教作为全国首家进行科学早教生态建设的机构,该机构首席教育官罗静博士详细讲述了她们如何进行科学早教生态建设,线上线下结合,让早教机构和早教媒体协同发展,一方面向妈妈传递科学早教理念、早教知识,帮助妈妈了解自己的宝宝,一方面为妈妈提供针对中国宝宝专门设计的丰富的游戏、寓教于乐的视频节目、亲子绘本等。

  积木宝贝国际早教首席教育官罗静博士

  ▌高质量的亲子陪伴是科学早教的关键

  0-6岁是儿童早期教育的关键期。特别是0-3岁,安全感是孩子的核心心理需求。而安全感的获得,完全仰赖父母,特别是妈妈的恰当照料和回应。

  3-6岁,孩子开始走出家庭,接触到幼儿园。这是孩子开始社会化的第一步,进展顺利与否,和前期亲子关系建构的质量息息相关。

  待到孩子进入学龄期,其实已经是一个核心人格建构完善的独立的人了。从这个角度说,3岁看大,7岁看老,不无道理。

  很多家长在孩子3岁的时候,总会发愁“我的宝贝开始叛逆了,这时候我该怎么办?”究其根本,这是因为儿童的自我意识开始发展,他一定会有这样的表现。

  父母最需要做的,是读懂孩子的发展规律,跟随孩子的成长脚步,给孩子恰当的情绪情感支持和引导。

  积木宝贝国际早教首席教育官罗静博士倡导高质量的亲子陪伴。

  有效的陪伴不在乎时间长短,而是做到父母自身的不断成长,努力成为孩子成长的最好背景和心理资源,陪孩子一起去探索世界,并学会逐渐放手,送孩子离开,走向更广大的世界。

  罗静博士的演讲受到台下众多嘉宾的赞誉

  ▌积木宝贝国际早教:注重课程研究,尊重孩子成长

  积木宝贝在传播科学理念的过程中,均以系统的科学理论为指导。唯此才能把知识有序地统和起来。

  什么才是科学理论?

  首先要尊重个人发展的生理基础。身体是一切发展的基础。孩子在妈妈肚子里发展最快的就是他的身体。孩子出生的第一年,父母关注最多的就是孩子的身高体重。

  随着孩子不断地在长大,家长开始逐渐关注孩子的智能发展。然而智力发展从来不是简单的、独立发展的。

  一个孩子能否发挥出他的潜在智力,跟他的心理能力紧密相关。可以说,心理能力起着决定性作用。

  简言之,科学理论需要同时关注个体的体能、智能、心理能力平衡发展。三年来,罗静博士带领积木宝贝学术团队,在三维平衡理论的指导下编写了积木宝贝课程。

  此次科学早教大会上,罗静博士还带来了“课程升级”的利好消息。

  她在描述全新升级的课程之时,这样谈到:在积木宝贝成长测评评估系统的有效支持下,我们为孩子设计了一系列的体验课程。

  在此,我想告诉大家的是,我们可以不用非常厉害声厉惧色去跟孩子讲道理,我们只需要陪他去体验不同的情绪,体验不同的感觉,正如我们在课程中所提供的,实际上可能这就是在给他们最好的教育。

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